教師培養(yǎng)、培訓數(shù)據(jù)

教師培養(yǎng)培訓

學校構建了一套系統(tǒng)規(guī)范的校本師資培養(yǎng)培訓體系。

一是 依據(jù)全年教職工培訓計劃，結合現(xiàn)有的師資培訓資源，面向新 入職教師等各類培訓主體，相繼開展了以混合式學習等為主的 多類型、多層次的師資培訓活動。

二是組織了以湖南省教科院 歐陽河教授團隊為典型的知名專家進校開展了以專題講座、學 術報告為主要形式的專題培訓。

三是組織部分骨干教師、專業(yè) 帶頭人赴省國防科技技師學院參加省技管處組織的各類培訓。

學校教師培養(yǎng)培訓數(shù)量與質量逐步改善。

2016-2017學年， 校內培訓共計 2539人次，校外培訓共計 53人次，企業(yè)實踐人 數(shù) 55人次，外出調研人數(shù) 69人次。

與上學年比，均有明顯的 規(guī)模性增長，重視力度日益增強。

同時利用問卷星等評價工具對各類培訓活動效果進行問卷調查，統(tǒng)計數(shù)據(jù)結果表明參訓教 師對各類培訓活動的滿意度較高，滿意率達到 95.8％。